-
454
छात्र -
378
छात्राएं -
31
कर्मचारीशैक्षिक: 28
गैर-शैक्षिक: 3
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय सीआरपीएफ झापहां, मुजफ्फरपुर केन्द्रीय विद्यालय संगठन, पटना क्षेत्र के अंतर्गत एक विद्यालय है, जो भारत सरकार के शिक्षा मंत्रालय के तहत एक स्वायत्त निकाय है। यह 30.08.2010 को अस्तित्व में आया। यह विद्यालय ...
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित हस्तांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और क्षेत्र में गति...
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करना...
संदेश
आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर समस्त शिक्षक समुदाय को हार्दिकबधाई और शुभकामनाएं!
आज, डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन जी की जयंती के अवसर पर केंद्रीय विद्यालय संगठन देश के सभी शिक्षकों के प्रति अपनी कृतज्ञता और सम्मान व्यक्त करता है। यह आपका अथक समर्पण और अटूट प्रतिबद्धता है, जो देश की भावी पीढ़ी को आकार दे रही है, उनमें ज्ञान, चरित्र और जीवन मूल्यों का संवर्धन कर रही है।
उपायुक्त, श्री अनुराग भटनागर
केंद्रीय विद्यालय संगठन ने वर्ष 1963 में अपनी स्थापना के बाद से एक लंबा सफर तय किया है, जब मंत्रालय द्वारा 20 रेजिमेंटल स्कूल चलाए जाते थे...
और पढ़ेंश्रीमती मंजू देवी सिंह
प्राचार्य
शिक्षा एक व्यवस्थित प्रक्रिया है जिसके माध्यम से एक बच्चा या एक वयस्क ज्ञान, अनुभव, कौशल और ध्वनि दृष्टिकोण प्राप्त करता है। यह एक व्यक्ति को सभ्य, परिष्कृत, सुसंस्कृत और शिक्षित बनाता है। एक सभ्य और सामाजिक समाज के लिए, शिक्षा...
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- शाला ध्वनि (अप्रैल-जून 2024)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में विभिन्न वस्तुओं/सेवाओं की खरीद के लिए GeM बोलियों में खरीदारों के अतिरिक्त नियमों और शर्तों (एटीसी) में GeM अस्वीकरण खंड का अनुपालन सुनिश्चित करने के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालयों एवं क्षेत्रीय कार्यालयों में कर्मचारियों के व्यक्तिगत दावों ( बाल शिक्षण भत्ता/ यात्रा भत्ता / दैनिक भत्ता / चिकित्सा / पेंशन लाभ ) इत्यादि का समय से भुगतान करने के संबंध में ।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय राष्ट्रपति श्रीमती द्रौपदी मुर्मू का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय प्रधानमंत्री श्री नरेन्द्र मोदी का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा मंत्री श्री धर्मेंद्र प्रधान का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा राज्य मंत्री श्री जयंत चौधरी का संदेश।
- वर्ष 2019 से 2023 के मुख्य पैनल से सीमित विभागीय परीक्षा द्वारा प्राथमिक अध्यापक से मुख्य अध्यापक के पदोन्नति हेतु रीड्रान पैनल
- कार्यालय आदेश - चयनित वेतनमान 2023(स्नातकोत्तर शिक्षक)
- राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार-2024 के लिए ऑनलाइन आवेदन करने का लिंक (अंतिम तिथि 15.7.2024)
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
2024-2025 के लिए अकादमिक योजनाकार
शैक्षिक परिणाम
सत्र 2023-2024
बाल वाटिका
उपलब्ध नहीं है
निपुण लक्ष्य
केवी में एक कार्यक्रम है जिसका उद्देश्य मूलभूत साक्षरता को मजबूत करना है
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
पढ़ाई के नुकसान की भरपाई के लिए एक स्कूल स्तरीय कार्यक्रम.
अध्ययन सामग्री
अध्ययन सामग्री विभिन्न प्रकार की सूचनाओं का उल्लेख कर सकती है और...
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
कार्यशाला का उद्देश्य प्रतिभागियों को प्रशिक्षण प्रदान करना है
विद्यार्थी परिषद
यह परिषद छात्रों में जिम्मेदारी..
अपने स्कूल को जानें
अपने स्कूल को यूडीआईएसई कोड/नाम/पिन कोड से जानें।
अटल टिंकरिंग लैब
भारत भर के स्कूलों में अटल टिंकरिंग प्रयोगशालाएँ (एटीएल)।
डिजिटल भाषा लैब
भाषा प्रयोगशाला व्यापक और इंटरैक्टिव का एक मंच है....
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
आईसीटी बुनियादी ढांचे में हार्डवेयर, सॉफ्टवेयर, नेटवर्क शामिल हैं
पुस्तकालय
स्कूल पुस्तकालय का अर्थ है एक पुस्तकालय जो समर्थन के लिए स्थापित..
प्रयोगशाला - कनिष्ठ विज्ञान प्रयोगशाला
जूनियर विज्ञान प्रयोगशाला एक गतिशील शिक्षण स्थान के रूप में कार्य करती है..
भवन एवं बाला पहल
बाला गुणात्मक सुधार की दिशा में एक अभिनव अवधारणा है।
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
जमीनी स्तर पर बेहतर खेल बुनियादी ढांचे का मतलब है पहचान
एसओपी/एनडीएमए
बच्चों के लिए सुरक्षित वातावरण
खेल
खेल में नियमों के एक सेट के तहत की जाने वाली गतिविधियों की एक श्रृंखला शामिल है
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
छात्रों को सैन्य प्रशिक्षण और अन्य गतिविधियाँ प्रदान करता है|
शिक्षा भ्रमण
नए स्थानों और अनुभवों का पता लगाने के लिए स्कूल के बाहर।
ओलम्पियाड
To select exceptional students with best potential, talent, aptitude and IQ.
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
विभिन्न राष्ट्रीय और वैश्विक मुद्दों के बारे में आलोचनात्मक सोच
एक भारत श्रेष्ठ भारत
कला और संस्कृति के एकीकरण और सराहना को बढ़ावा देता है
हस्तकला या शिल्पकला
केवीएस में बच्चे लकड़ी-शिल्प, सिलाई, चीजें बनाना जैसे कौशल सीखते हैं
मजेदार दिन
गतिविधियों के प्रकार जैसे नृत्य, प्रहसन, संगीत खेल, खेल आदि|
युवा संसद
मेरे विद्यालय में लागू नहीं है
पीएम श्री स्कूल
लागू नहीं
कौशल शिक्षा
शिक्षा लोगों को कौशल और ज्ञान सीखने में मदद करती है
मार्गदर्शन एवं परामर्श
मार्गदर्शन आमतौर पर किसी को मार्गदर्शन देने की सामान्य प्रक्रिया है
विद्यांजलि
यह एक स्कूल स्वयंसेवी कार्यक्रम और मानव संसाधन विकास मंत्रालय की एक पहल है
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार
उपलब्धियाँ
शिक्षक
विद्यार्थी
नवप्रवर्तन
स्वच्छता विद्यालय प्रदर्शनी दिवस
12/09/2023
छात्रों द्वारा बनाए गए निबंध/नारा/कविता लेखन, पेंटिंग, भाषण, प्रश्नोत्तरी, मॉडल बनाना, फोटोग्राफ, कार्टून आदि।
और पढ़ेंश्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा कक्षा नौवीं और दसवीं कक्षा
9 वीं कक्षा
10वीं कक्षा
विद्यालय परिणाम
वर्ष 2023-24
परीक्षार्थी 62 उत्तीर्ण 62
वर्ष 2022-23
परीक्षार्थी 74 उत्तीर्ण 74
वर्ष 2021-22
परीक्षार्थी 70 उत्तीर्ण 70
वर्ष 2020-21
परीक्षार्थी 65 उत्तीर्ण 65